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Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI)

O PEI, Programa de Enriquecimento Instrumental foi desenvolvido pelo Prof. Reuven Feuerstein, psicólogo e educador romeno, radicado em Israel, fundador e diretor do ICELP International Center for the Enhancement of Learning Potential (Centro Internacional de Desenvolvimento do Potencial de Aprendizagem), órgão sediado em Jerusalém, Israel. Este programa está projetado para desenvolver e estabelecer os fundamentos cognitivos da aprendizagem.

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Nova EducaçãoTransformando-se

Terapia Breve

Um texto rápido de divulgação de uma das mais elegantes técnicas de terapia corporal breve, baseada no que existe de mais moderno sobre o conhecimento do cérebro humano e das Neurociências. A Experiência Somática consegue resultados eficazes evitando os labirintos do discurso e do pensamento lógico e acessando diretamente os sintomas corporais de desconforto que acompanham os conflitos e dilemas da vida moderna. Ela funciona bem até mesmo com memórias de experiências vividas antes da aquisição da linguagem (na infância), cujas terapias verbais ou interpretativas dificilmente alcançam com a mesma efetividade.

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AutoconhecimentoNova EducaçãoTransformando-se

Focalizando sua mente

Um texto breve que descreve uma das técnicas mais modernas de meditação natural que foi desenvolvida nos últimos anos, por um iminente cientista americano, pesquisador de práticas e culturas tradicionais de todo o mundo. A simplicidade, a eficácia e a amplitude de situações nas quais essa técnica pode ser utilizada faz com que, muito provavelmente, torne-se uma valiosa ferramenta de auto-exploração e auto-conhecimento das próximas gerações.

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CompetênciasNova Educação

Livre-se dos seus óculos

Pode parecer incrível, ou mesmo inacreditável, que você possa realmente recuperar sua visão perfeita e natural através do treinamento da visão. Contudo mais e mais pessoas estão se beneficiando das práticas do treinamento da visão, que não envolvem nenhum equipamento caro, nem procedimentos invasivos. Os estudos científicos indicam que pouco mais de 98% das crianças até os 6 anos de idade têm a visão perfeita. Entretanto, na idade de 16 anos mais de 25% dos estudantes adolescentes necessitam de lentes corretivas.

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