Coaching de Conflitos

R$4.400,00

É um atendimento individual destinado à um processo de coaching do modelo europeu de intervenção terapêutica brevíssima para reorganizar significados, decisões e/ou convicções que possam estar enfraquecendo a disposição e/ou a disponibilidade do participante para aprender outros idiomas.

O processo inclui diferentes abordagens com o objetivo de buscar, identificar e reformular possíveis causas e/ou memórias de estresse associadas ao baixo desempenho na aprendizagem de outras línguas, especialmente da língua inglesa.

Coaching de Conflitos ou Constelação Sistêmica – Foco ùnico (até 3 horas com 1 profissional): R$1.000,00

Coaching de Conflitos e Constelação Sistêmica – Múltiplos Focos (de 5  a 10 horas com 2 profissionais): R$4.400,00

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Descrição

Coaching de Conflitos

Open Learning Language System

Coaching do Modelo Europeu Focado em Soluções

O que é:

É um atendimento individual destinado à um processo de coaching do modelo europeu de intervenção terapêutica brevíssima para reorganizar significados, decisões e/ou convicções que possam estar enfraquecendo a disposição e/ou a disponibilidade do participante para aprender outros idiomas.

O processo inclui diferentes abordagens com o objetivo de buscar, identificar e reformular possíveis causas e/ou memórias de estresse associadas ao baixo desempenho na aprendizagem de outras línguas, especialmente da língua inglesa.

Objetivos:

Reformular e reorganizar a história pessoal associada ao aprendizado de língua estrangeira com a finalidade de obter permissão para aprender e despertar a motivação profunda para alcançar tal objetivo, criando-se um plano consistente para isso.

Contextualização:

As abordagens apresentadas a seguir são, em suas essências, métodos de expansão de consciência. São técnicas que nos ajudam a identificar motivações e conflitos profundos que nem sempre são claros ou compreensíveis e que influenciam em nossas decisões, atitudes e comportamentos.

Desde os primórdios da Psicologia constatou-se que os seres humanos não tinham controle absoluto sobre seus pensamentos, comportamentos e atitudes, nem mesmo consciência da maior parte dos processos mentais, emocionais e psicológicos que estão em andamento dentro de si mesmos. Talvez essa constatação seja a origem do conceito de inconsciência: reconhecemos a existência de fatores condicionantes de nossas ações, embora raramente saibamos exatamente quantos e quais são eles!

Já propunha Sócrates: “Conhece-te a ti mesmo”.

Não se conhece a origem da maior parte das doenças psicológicas até o momento. Grande parte das ciências da saúde e da mente admite que a cura dos males que assolam as pessoas pode estar no conhecimento, na compreensão e na transformação dos sentimentos e emoções que produzem estresse.

De uma forma simples, a vida é muito mais do que aquilo que somos capazes de compreender ou conhecer sobre ela e nada acontece sem estar de acordo com a natureza, os fatos somente contrariam aquilo que conhecemos da natureza! Para viver no mundo nós construímos uma memória bem simplificada da realidade, de modo que possamos dar significado às nossas experiências. Entretanto, essas maquetes ou modelos da realidade que elaboramos baseados na observação dos fatos é extremamente pobre, embora tenhamos o hábito de nos basear neles para entender e agir… Em alguns momentos eles estão exageradamente desatualizadas e podem dar origem a uma grande tensão: a desarmonia entre os fatos e como reagimos a eles, isto é, aquilo que somos capazes de compreender e fazer. Em geral os sintomas e as doenças manifestam-se nessas ocasiões, quando não conseguimos mais nos adaptar ao mundo em transformação.

Nós supomos que todos esses conhecimentos estejam bem escondidos dentro de nós mesmos. Se desejarmos mudar algo, resta-nos procurar; portanto os métodos a seguir fazem parte de um conjunto de técnicas que pode contribuir para identificarmos e revelarmos parte desse infinito universo interior de nossa mente e organismo.

Metodologias utilizadas:

Quem deve participar:

  • Estudantes de língua inglesa que tenham participado do seminário COMO FALAR OUTROS IDIOMAS e não tenham alcançado todos os resultados desejados;
  • Pessoas com altíssimo grau de estresse associado ao aprendizado de línguas estrangeiras que não queiram participar do programa COMO FALAR OUTROS IDIOMAS.

Características distintivas em relação a intervenções terapêuticas convencionais:

  • Modelo de atendimento compatível com pessoas que moram em outras cidades, estados ou países: todo trabalho é feito em apenas um dia;
  • Métodos de intervenção brevíssima com tempo de maturação extenso;
  • Tecnologias de alto desempenho provenientes de distintos campos de pesquisa com sólido embasamento de pesquisas na área de comportamento, aprendizagem e mudança de hábitos;

Coaches:

Carga horária:

de cinco a dez horas.

Mais informações:

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